En skole med plads til fællesskab og fordybelse
Hornslet Skole er et nyt skolebyggeri, skabt som et sammenhængende lærings- og ungemiljø, hvor undervisning, fritid og fællesskab mødes. Skolen er organiseret omkring et centralt torv, der fungerer som husets naturlige samlingspunkt og skaber forbindelse mellem læringsmiljøer, ungdomsliv og idrætsfaciliteter.
Fra torvet bevæger man sig fra skolens frontstage – de åbne, aktive og udadvendte fællesområder – til backstage, hvor årgangsbaserne danner en mere hjemlig og nærværende ramme. Det giver eleverne mulighed for at bevæge sig mellem forskellige grader af aktivitet og fællesskab gennem skoledagen.
Den pædagogiske tænkning bag skolen er udviklet med NERD Arkitekter som bygherrerådgiver og pædagogisk programmør. Gennem blandt andet workshops og brugerinddragelse har de været med til at definere de behov og principper, som skolens læringsmiljøer bygger på. Arkitektfirmaet Kjaer & Richter har som totalrådgiver og hovedarkitekt omsat intentionerne til et samlet arkitektonisk og indretningsmæssigt koncept, der spænder fra bygningens arkitektur og faste inventar til specialdesignede møbelløsninger.
Rum til forskellige måder at lære på
Holmris B8 har leveret både specialinventar og løst inventar og været med til at føre de arkitektoniske og pædagogiske intentioner helt ud i den konkrete møblering. Projektet har været en naturlig forlængelse af Holmris B8’s tilgang til at tænke møblet hele vejen rundt – fra dets rolle i læringsmiljøet og samspillet med arkitekturen til kvalitet, levetid og ressourceforbrug.
Indretningen er et centralt greb i skolens pædagogiske tænkning, og de forskellige miljøer er kodet, så de matcher den aktivitetsbaserede pædagogik. Møbler, funktioner og materialer er tænkt sammen på en måde, der har gjort rummene intuitive at aflæse og gjort det naturligt for eleverne at skifte mellem fællesskab, samarbejde, fordybelse og individuelt arbejde. Træ, taktile overflader og rolige farver går igen på tværs og skaber samtidig varme, behagelige miljøer og en tydelig sammenhæng gennem skolen.
Nyt og eksisterende tænkt sammen
Møbleringen er valgt med blik for god kvalitet, lang levetid og et mindsket ressourceforbrug. Samtidig er nyt og eksisterende inventar tænkt sammen, så de brugte møbler, der fortsat havde værdi og funktion, er genanvendt direkte i de nye rammer. En tilgang, der spiller sammen med byggeriets ambitioner om mere ansvarlige valg og DGNB Guld- og Hjerte-certificering.
