fbpx

Teknologi – gave eller forbandelse?

Teknologi – gave eller forbandelse?

Bastian Overgaards dagsorden er klar. Vi skal have stilheden tilbage i hverdagen. Den digitale verden lokker med flere farver, mere HD og mere 3D. Eleverne vælger hastighed og konstante stimuli frem for fordybelse, eftertanke og selvstændig tænkning.

Det er bevist, at stilhed:

  • Mindsker stress
  • Booster vores hukommelse
  • Styrker indlæring
  • Styrker evne til at træffe gode beslutninger

Så skal skolen sætte stilhed på skoleskemaet? Det diskuterer Bastian Overgaard sammen med medstifter af Khora Virtual Reality Simon Laiboschitz.

Læs om stilhedens fordele.
Se den korte video hvor Simon Laiboschitz forklarer, hvad virtual reality også kan bruges til

Skærme eller høj puls?
I en sofatalk kan du også møde Lasse Remmer, leder af Future Classroom Lab på Københavns Professionshøjskole. Et mekka for folk, som kan lide robotter, 3D-printere og programmering.

Remmer møder Peter Büchner Hede, som er SFO-leder på Langhøjskolen og frontmand for Langhøjskolens PULS-projekt. På Langhøjskolen har de PULS på skoleskemaet. Og når der er PULS, skal pulsen op. 20 minutters højintensitets træning flere gange om ugen har givet Langhøjskolens elever bemærkelsesværdige løft i deres faglige præstationer.

Er de hinandens modsætninger eller kan skærme samarbejde med pulsure og kondisko? Hør deres diskussion om eleverne skal væk fra skærmene.